MINGGU 14 BENGKEL CAKERA PADAT PEMBELAJARAN DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU

MENEROKA DAN MENGKLASIFIKASI CAKERA PADAT

JENIS CD ROM / CAKERA PADAT

MEMILIH CAKERA PADAT PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU

Guru boleh memilih mana-mana bahan yang terdapat dalam cakera padat untuk tujuan pembelajaran bahasa Melayu. Langkah –langkah yang perlu diambil ialah seperti berikut:

MENGGUNAKAN CAKERA PADAT DALAM AKTIVITI PENGAJARAN

       CD-ROM ini memberi kemudahan kepada pelajar dan guru dalam mengenali sajak khususnya pada sajak “Khatulistiwa”

·         DEFINISI – memberi definisi sajak serta biodata tokoh-tokoh dalam genre sajak

·         TEMA – kemanusiaan, kebudayaan, alam sekitar, agama

·         NADA – gita puja, satira, balada, roman, epigram, ode, elegy

·         GAYA BAHASA – imejan, simbolik, simile, personifikasi, metafora, pengulangan

·         ANALISIS SAJAK – isi, tema, pengajaran